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北京高校学生第三届兵棋推演大赛

发布时间:2019-07-03 05:26 来源:未知 编辑:admin

  今年是海湾战争爆发25周年,25年前,在海湾地区爆发了人类史上第一场信息化战争,揭开了机械化战争信息化战争迈进的序幕。为了解这场战争,学习相关高科技知识,深入推进国防教育和爱国主义教育,北京市高校国防教育协会和南征兵推信息技术研究院联合举办以海湾战争为背景的“北京高校学生第三届兵棋推演大赛”。

  每次兵棋推演就是一次战争行动的实践,是政治、经济、军事、文化等全方位的博弈。因此,兵棋推演首先需要有坚定的信念、坚忍不拔的决心,胜不骄、败不馁的战斗作风,和高昂的战斗士气。其次还需要有精确计算、周密计划、灵活用兵的战略思维。第三在作战行动上以夺控“三权”、击敌要害为核心,使其成为“瞎子”“聋子”,只有招架之功,没有还手之力。尔后集中优势兵力各个歼灭,以最快的速度、最有效的手段合力制敌,一举达成作战目的。

  “北京高校学生第三届兵棋推演大赛”由北京高校国防教育协会主办,清华大学承办,南征兵推信息技术研究院协办。大赛总导演由石家庄陆军指挥学院闫科教授担任,裁判长由清华大学武装部国防教育办公室董智主任担任,大赛指令长由首都师范大学张连军研究员担任,现场解说石家庄陆军指挥学院马骁教授担任。大赛方邀请了军事科学院作战理论和条令研究部研究员潘新毛和国防国防大学战役教研部副教授李伟分别担任红、蓝方导演,指导、监督、点评网上兵棋推演。

  本届大赛分两个阶段进行。第一阶段预赛,来自北京地区的27所高校,249人报名参赛。首先以校为单位进行分组赛,经过200多场的淘汰赛,然后做作业,经专家评判再进行选拔组成校队。

  第二阶段决赛,被选拔上参加决赛的队伍有12所高校,16支代表队,共32位选手。决赛在清华大学射击馆进行。经过2天,30场次的激烈对决,最后结果是,第一名,装甲兵工程学院队;第二名,北京大学队;第三名,清华大学队、北方工业大学队。

  外行看热闹,内行看门道。这次以《海湾战争》为背景的兵棋大赛,是北京高校学生第三届,比赛过程中既有传统的谋略运用又增加了高技术武器装备的运用,对抗激烈、场面如火如荼。这次大赛的看点很多,其中包括:

  一看情况判断的思路。进入决赛后,可以说这些业余选手水平都很高,他们对情况判断的思路都比较清晰,能从支离破碎情报信息中找到对方的特点、可利用的战场环境、对方的兵力部署以及对方的强弱点。

  二看谋略运用。选手们通过预赛的较量,打一仗进一步,谋略的运用更加熟练。能针对对手的情况精心筹划,制定行之有效的战法,有主攻方向、助攻方向,有的还有佯动,给对手造成错觉,从谋势上占领先机,为赢得胜利奠定基础。从大赛中反映出大学生“仗”打得越来越精,他们根据作战平台的油耗参数,确定作战平台的作战半径;根据打击能力确定打击目标和打击时机,这些精确计算能更有效地保存自己消灭敌人。

  三看兵力运用。这款兵棋包含68个作战要素和作战单元,其中有空中突击力量、海上突击力量、地面突击力量,涉及到各种导弹、雷达、电子对抗装备、保障力量等等。怎样充分发挥各作战要素和作战单元的作用,是取得胜利的关键。选手们对兵力运用比较得当,能充分发挥雷达、侦察机、预、警机、电子战飞机的作用,正确使用空中火力、地面火力,海上等火力攻击对方的要害目标。

  四看协同动作。众所周知,现代战争是诸军兵种参加的联合作战,联合作战的优势是集各种力量所长合力制敌。同时,联合作战最大的难点是各种力量的协同配合。需要有条不紊的协调陆海空天电等各种力量联合行动。选手们虽然年轻,但在激烈的对抗中协同动作还是比较娴熟。

  五看情况处置。信息化战争的突出特点就是“快”,快速发现、快速决策、快速打击、快速评估。如果在某个关键环节上出了差错,就可能导致“一着不慎、满盘皆输”。选手们能逐步适应这个特点,果断处置各种情况,反映了他们较高的能力素质。

  六看军队高校与地方高校对抗。这次装甲兵工程学院派出了选手与地方高校同场竞技,双方各有优长,增强了对抗性和竞赛的观赏性。

  张征(女)装甲兵工程学院学员:这次比赛使我对兵棋推演有了全面的认识,加深了对战争理解,可以说每一次推演都是一次战争实践,都有收获。要想取胜,首先需要指挥员的勇气和智慧,同时还需要队友的合作。通过这次大赛,使我对的战略战术有了进一步理解和认识。知道什么是“兵贵神速”,什么是“出敌不意”。我们常说:“兵者,诡道也”。就是作战套路不能墨守成规、一成不变,需要结合实际灵活运用。当年四渡赤水河就是灵活运用战法的典范。我在兵棋对抗推演中采用了正面进攻、后方偷袭相结合;施放诱饵,请君入瓮,创造了以多打少的战机,赢得了胜利。这次参赛受益匪浅,在比赛中学到了知识,在娱乐中增长了智慧。认知永无止境,唯有努力前行。

  张凯文北京中医药大学学生:参加了三届比赛的我,可以算是大赛的资深选手了;回想起第一次身着作训服,捧起吴起杯的时候,仍心有余波。然而,今年的比赛却让我体会更深,收获更多。首先就是赛前的精心准备。在这短短的两个月里,我是泡在兵法和战史里的,这么说并不为过。无论走路,还是吃饭,脑海中都只有唯一一个想法:如何打胜仗。日思夜想,多少个不眠之夜就在这地图与战报之间悄然而逝。当然,这次比赛也令我看到了不足的地方。胜不妄喜,败不惶馁,本是指挥员的基本素质,反思今日所为,实有不足。与其顿足捶胸,不如总结教训,以利再战。败得最惨,收获也最多。

  江映辉、祁凯装甲兵工程学院学员:通过参加本次活动,最大的收获是自身的军事素质得到了锻炼,特别是军事理论知识得到了极大的补充。通过推演模拟战争进程,加深对战争的认识分析,从而提高对策思维和谋略水平。其次丰富了我们的课余文化生活,在与地方大学生同台竞技的过程中,促进了军民融合,在增强国防意识的同时也增进了我们与地方大学军事爱好者之间的友谊。

  杨秋实、罗天峰装甲兵工程学院学员:多算胜,少算不胜,一名优秀的指挥员,必然要对战争走势明熟于心,兵棋是预判未来战争发展过程的一个重要工具,利用兵棋进行战争推演是作战指挥的一个重要组成部分,通过进行兵棋推演,可以模拟战争走势,预判战争结果,从而可以充分发掘我军在战争的优势,避开劣势,预测和有效控制战争发展方向。指挥员需根据兵棋推演结果制定最优的作战计划,并在作战指挥中尽量控制战争向着兵棋推演的方向发展。因此,兵棋是未来军校、部队在进行指挥教学和作战准备中的重要工具,需要高度重视。

  汤再江装甲兵工程学院教员:兵棋推演大赛,是新时期大学生国防教育、学员能力素质培养的新途径。通过一场场兵棋的“战争实践”,让学员掀起一场阅读军事经典著作的浪潮,通过理论、实践、再理论、再实践的螺旋式上升,自觉不自觉地将军事思想、信息化联合作战理论、历史经典案例与打胜仗联系在一起。比赛增强了学员国防意识、责任意识,让学员主动去锻炼自己定量化研究作战的军事素养。(史文浩)

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